Conquistadores da paz 2012: abril 2012

domingo, 15 de abril de 2012

Dar o nome científico do cão doméstico.
Citar cinco características peculiares da família dos cães.
Identificar, a partir de fotografias/figuras, ou observação natural, cinco membros selvagens da família dos cães.
Identificar, a partir de fotografias/figuras, ou observação natural, vinte e cinco diferentes raças de cães com pedigree.
Mencionar cinco contribuições da família dos cães ao homem.
Dar o nome da menor e da maior raça de cães.
Escrever ou descrever oralmente o valor, para o homem, dos seguintes cães: guias de cegos, São Bernardo, pastor, collie e esquimó.
Escrever ou apresentar oralmente sobre as contribuições especiais que os cães deram ao homem em tempos de guerra.
Identificar, pessoalmente, ou em fotografias/figuras, cinco cães que são classificados como “toy” (anões).
Qual é o único cão que tem a língua inteiramente azul ou preta?
Qual é o cão mais rápido?
Que cão dentre os tipos “toy” tornou-se mais popular?
Que cão tem sido muito útil para seguir e encontrar criminosos?
Escrever ou contar uma história sobre um cão.

Qual é o nome científico do gato doméstico?
Como a estrutura da pata é semelhante em todos os felinos?
De que maneira os olhos de todos os felinos são semelhantes?
Qual é o principal alimento da família dos gatos? De que forma os dentes dos gatos estão preparados para isto?
Para que servem os bigodes dos gatos?
Como são protegidos os ouvidos dos gatos?
Identificar, a partir de fotografias/ilustrações, ou ao natural, quatro tipos de gatos domésticos. Descrever o temperamento de cada um.
Qual o benefício, para o homem, dos gatos domésticos?
Identificar a partir de fotografias/ilustrações, ou ao natural sete tipos de gatos selvagens. Dizer em que parte do mundo são encontrados.
Que animal é conhecido como o rei dos animais? Por que recebe este título? Como é o seu temperamento?
Contar a história de Androcles e o leão.
Contar quatro histórias da Bíblia nas quais um membro da família dos felinos é mencionado.